多地通知：放假啦！有的人可以11天，深圳一所学

随着国庆、中秋假期结束，2025年所有法定假期都已过去，但也有人补充“假期太短”。快来关注吧……深圳一所学校发布了秋季放假安排。今年9月，商务部、国家发展改革委、教育部等9部门印发《扩大服务消费多项政策措施》，对探索中小学春秋放假制度作出部署。社会关注，多地已宣布从今年秋季起中小学试行“春秋假期”。 11月很多地方都组织“秋假”。据了解，深圳一所学校在秋假期间遭遇袭击。几个小时前，深圳家长的微信朋友圈充斥着一条消息：深圳市龙岗区第二外语（Gro）上）科苑学校正式发布秋假安排，成为深圳首批实施秋假的学校之一。 ···春秋假期制度引发深圳市民热议。深圳一所学校实施中小学春假。此前，春秋假期制度曾引发深圳市民热议。据此前报道，今年3月，一名深圳市民在人民网“领导留言板”留言，建议深圳对中小学实行春秋季节放假制度。与此同时，“多地学校春节放假”的话题登上微博热搜。这位市民建议深圳对中小学实行春假和秋假制度，并提出了自己的总体想法。 “冬天和夏天的数量假期可以适当减少，比如寒暑假各减少5天，5月份加5天春假，五一假期加10天假期，10月份秋假加5天假期，与国庆假期加在一起，总共10天以上。”他说，这样，一年就有4个较长的假期，可以由家长带着孩子带去。 在不同的时间旅行、学习或参加各种课外活动。 3月28日，深圳市龙岗区外国语学校（集团）率先发布“春假”通知，宣布春假与清明假期合并。学校在通知中还特别提到：4月3日确实不看护和监督孩子的家长可以向班主任提出申请，学校将酌情安排看护服务。龙外率先实施“春假”制度的推行，引起了市民的广泛关注。很多人称赞龙外“与时俱进”，认为这一举措值得探索。但不少人认为，“家长不配合春暑假期”、“很容易给家长造成经济负担”。 ·有的地方出台了春秋假期方案《关于扩大服务消费的若干政策措施》，明确鼓励有条件的地方结合气候条件、生产安排、职工带薪休假制度落实等因素，科学调整各学年的教学和放假时间，探索中小学春秋假期设置，相应缩短寒暑假时间，增加消费时间。 旅游、旅行等服务。记者了解到，部分地区已已制定中小学春秋假期实施方案。 ☛ 广东佛山明确，2025-2026学年秋假安排在诺比4月12日至14日，共三天；春假安排在五一假期前后，共两天。 ☛ 湖北恩施州规定春假、秋假时间不少于一周，原则上与节假日或双休日衔接。 ☛江苏发文鼓励有条件的地区试行五一前三个工作日和国庆节前三个工作日分别定为中小学春假和秋假。 ☛ 浙江11个区市全部发布中小学春秋季节相关文件，成为全国首个实行春秋季标签放假制度的省份对于小学和中学。 2025年春假期间，湖北省恩施州利川市第三民族实验小学组织学生和家长一起飞行。 。 “秋假包括国庆节和中秋节假期，我们一共放假11天。我们深度游览了都江堰、三星堆、九寨沟等美丽的地方。孩子们非常满意，回来后一直说秋假学到的知识比历史书上的还要有趣。”他说。恩施州利川市今年的春假与丧葬节相连，为期五天。 “这五天，我们已经足够避免五一假期搭箭登峰，孩子也能更从容地体验春天。”一位家长说。采访中，不少实施春秋假期的地方家长和老师表示，春秋假期有利于家庭出游，让孩子更好地体验自然山川、历史文化。教师可以缓解教学压力，为下一步的教学任务做好准备。恩施州咸丰县民族中学教师廖爱萍说，她班有54名学生，大多数家长对假期和秋季的效果感到满意。 ···春假和秋假应该如何度过？与此同时，社会对中小学春秋假期增加的担忧依然存在。社交媒体上，有人评论称，孩子自制力差，开学后还会继续放假，影响学习状态。有网友担心，双亲家庭的孩子在假期期间独自在家无人看管，可能会沉迷于电子产品。一些家长介意观者表示，现在上学压力很大，春秋假期都可以变相上课。记者发现，有的地区在实施方案中要求学校在春秋两季期间组织开展各类文化、体育、社交技能等活动，有的要求学校利用假期和秋季开展教师教研、培训交流等。有受访学生表示，假期期间各科都有作业，假期结束后学校会立即组织考试，这几天他们实际上都在学习。春假和秋假应该如何度过？一些试点地区提供了有益的经验。杭州是全国第一个探索中小学春秋假期制度的城市。 20多年的实践，让“每年春秋出去散步”成为很多杭州家庭的终生习惯s。杭州学军小学校长张俊林表示，“杭州经验”最重要的一点是，教育部门和学校要履行好“支持”职责，提高假期托管等服务水平，而不是“放过”。 “杭州已经春秋假期这么多年了，基础教育水平还是处于领先地位，家长关心的少了，制度推行的阻力也减少了。”浙江省教育促进中心主任薛平说。与教育发达的杭州不同，地处山区的恩施州通过探索，发展出了具有地方特色的春秋度假形式。今年春季，一些学校组织学生参加“春耕”实践活动，让学生观察植物生长，记录自然；今年秋季假期硬币恰逢收获季节，不少学校都鼓励学生利用假期亲近大自然，参与秋收。 “我们是一所乡村学校，留守儿童较多，学生可以通过劳动培训来弥补学校教育的不足，培养他们的保护意识和生存技能。”恩施州咸丰县平坝营镇阳东中小学校长敖超说。恩施州教育局工作人员吴震表示，教育厅严禁学校在秋假期间给学生布置任何形式的作业、技能报告等；不对假期活动进行考核评价，不要求学校提交总结材料，避免增加教师负担。 ·完善支持政策，避免制度扭曲。接受采访的专家表示，春季和秋假制度可以减轻学生的学业负担，有利于学生身心发展，显着促进文化消费和旅游；但下一步要细化配套政策，完善监督防范机制，防止制度扭曲。首先，要切实落实带薪休假制度，让家长和孩子“同时休假”。 “能否顺利实施春秋假期，关键是要打破目前放假的障碍。”薛平建议，研究出台相关激励措施，鼓励企事业单位配合中小学春秋假期安排，安排家长放假。教育研究会-21世纪教育会长熊丙奇建议，地方教育部门会同劳动人事部门协调解决中小学校春秋假期安排，确保有子女的员工能够安排工资并灵活自主休假。二是根据当地实际情况合理安排假期，避免全国“一刀切”。辽宁省沈育才实验学校副校长常建江表示，各地气候差异很大。如果根据当地季节特点错开春秋假期，踏青赏秋的体验会更好，出行成本也会更低。辽宁省沉阳市东北育才学校党委书记李江涛表示，各地期中、期末考试时间和暑假时间不同，春秋假期要根据各地学年具体情况设置。 “比如沉阳的寒假比n 在南方。 “既然设置了春秋假期，能否相应缩短寒假，让假期结构更加科学，更加符合孩子身心发展规律。”第三，中小学春秋假期制度的实施需要加强多部门合作，共同推动落实。华中师范大学测算分析研究中心主任胡向东认为，相比 尽管文化、发改等部门对当地旅游态度积极，但目前各地教育系统对假期秋促的态度普遍较为谨慎，大多仍在观察和学习试点地区的经验。 “春秋假期落实的主要责任集中在教育系统，但重新“安全隐患、教学压力、孩子沉迷网络等现实问题不是一个人能解决的，需要加强跨部门合作。”他说。专家还建议，假期托育服务项目收费应规范，完善假期期间教师工资保障；鼓励有条件的社会机构组织游学、现场教育课程等，进一步丰富春假托管服务内容。 秋季旅游产品。对于是否放春假和秋假，家长们有不同的看法。有些人支持本质上是马拉佩特。还有人反对在非高峰时段出行，指出假期期间没人会带孩子出行。返回搜狐查看更多